Cuadro Comparativo

Cuadro Comparativo

Sociedad de la Información/Sociedad del Conocimiento

Rosa María Torres

·         Básicamente la primera lectura se centra en dos conceptos fundamentales: La Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento, describiendo a la primera como una sociedad que ha impulsado a la Globalización, la cual tendrá solo un conocimiento teórico advirtiendo que estos conocimientos serán la estructura central de la nueva economía, reforzándose dicha expresión con el surgimiento del Internet y de las TIC.

·         En cuanto al segundo término, es empleado particularmente en medios académicos como una alternativa que muchos prefieren a “sociedad de la información”, resaltando personajes como Castells el cual prefiere el término de “Sociedad Informacional” antes que “sociedad de la información”, desde la perspectiva de que el término informacional indica el atributo de una forma específica de organización social en la que la generación, el procesamiento y la transmisión de información se convierten en las fuentes fundamentales de la productividad y el poder, debido a las nuevas condiciones tecnológicas que surgen en este período histórico.

·         Ives Courrier afirma que la Sociedad de la información pone énfasis en el contenido del trabajo y Sociedad del Conocimiento en los agentes económicos, que deben poseer cualificaciones superiores para el ejercicio de su trabajo.

·         Desde este punto de vista, señala que, las políticas para el desarrollo de la Sociedad de la información deben centrarse en las personas en función de sus necesidades y dentro de un marco de derechos humanos y justicia social.

·         En resumen, no es la “información” lo más importante, sino la “sociedad”, ya que la primera hace referencia a datos, canales de transmisión y espacios de almacenamiento, mientras que la segunda habla de seres humanos, de culturas, de forma de organización y comunicación.

·         Desde otro punto de vista, aquí se define que el concepto de "sociedad de la información", nacido bajo los preceptos de la globalización neoliberal, sobreentiende que, en adelante, serán las "revoluciones tecnológicas", las que determinen el rumbo del desarrollo; los conflictos sociales serían cosa del pasado”.

·         Se concluye que el uso de Internet y las TIC, serán un escenario de interacción social, pero que esta interacción está estrechamente integrada al mundo físico, y los dos ámbitos se transforman mutuamente.

Sociedad de la Información y el Conocimiento

Francisco Javier Quiroz Waldez

·         Este texto hace referencia más en cómo ha ido cambiando el tiempo en cuanto a información y conocimiento. De los avances Tecnológicos que han hecho posible que virtualmente el mundo se haya hecho más pequeño, ya que el cambio es constante y parece no detenerse.

·         De esta manera el ser humano tiene que adaptarse a esos cambios, creando y perseverando un estado de cambio permanente en estructuras, procesos, objetivos y metas. Es preciso un aprendizaje organizacional donde el no aprender se encuentre abolido y el personal mejore continuamente sus capacidades, porque podría ser la única fuente para lograr ventajas competitivas y de eficiencia en los productos y servicios.

·         Utiliza a la creatividad como el impulsor de todo este cambio, aunque de diferentes definiciones, ha sido un término sobre el cuál se ha desarrollado bastante actividad creativa, y en muchas ocasiones solo actividad.

·         También señala que debería ser una sociedad más bien de información que de conocimiento dado que parece que la información día a día va adquiriendo mayor importancia porque se va desarrollando de una manera mucho más rápida que el proceso de conocimiento.

·         Por ejemplo, si leemos cualquier libro es probable que ocurra la transformación en caso de entender su contenido y lo adecuemos a nuestro sistema de creencias; si lo aprendemos de memoria sin entenderlo, entonces tendremos información, pero no conocimiento.

·         La información se está acumulando con mayor velocidad que el conocimiento, y el proceso de transformación de la información en conocimiento se va quedando atrás, por lo tanto habla mas de una Sociedad de la Información que ira dirigida por ejemplo, hacia la diversidad cultural, la desigualdad, la creatividad e innovación, la conectividad para todos, a la era de las redes, al bienestar humano, a la libertad, al analfabetismo informático, a los cambios tecnológicos a la opinión pública, a los recursos humanos, a la fuga de cerebros, al potencial humano y a la dignidad humana.

Análisis del cuadro comparativo

      Después de leído cada uno de los artículos, podemos constatarnos de que, efectivamente cada artículo tiene una realciòn con el tema sobre la Sociedad del Conocimiento y la Sociedad de la Información, sin embargo cada uno desde un enfoque diferente, desde el punto social, esto es, tomando en cuenta a los seres humanos como el factor mas importante dentro de esta nueva tendencia, haciendo un análisis un tanto básico con respecto a la forma en que la información trasciende antes que el conocimiento, debido a que pareciera que tenemos una sociedad que es mas de información, esto es, que solo se llena de información pero que le cuesta mucho trabajo entender todo lo que lee, y la otra se refiere básicamente en como un mundo globalizado influye mucho en que se desarrolle esta nueva tendencia, tomando por ejemplo, nuevas tecnologías. 

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